Almanya Veli Dernekleri Federasyonu ( FÖTED ) ve Öğretmenler Federasyonu (ATÖF) Extertal’de düzenledikleri ”Türk Kökenli Çocukların Almanya Okul Sistemi İçindeki Konumu „ve „Veli ve Öğretmen Derneklerinin Görevleri“ konulu ortak çalıştayda Prof.Dr. Yüksel Ekinci ve öğretmen Betul Korkmaz birer sunum gerçekleştirdi. Her iki konuşmacı da anadilinin özellikle yuvalarda öğretilmeye başlanması gerektiğini belirtirken; anadilinin lise bitimine dek okullarda nitelikli bir şekilde öğretilmesi gerektiğini dile getirdiler.

Mevcut durumda anadiline katılımın yeterli düzeyde olmadığı, bunun için öncelikle dersin sınıf geçmeye etki edecek şekilde, ders müfredetı içerisinde yer alması gerektiğini dile getirdiler. ATÖF ve FÖTED, çalıştay sonunda, Almanya ve Türkiye arasındaki siyasal gerginliğin, Almanya’daki Türk kökenli çocuk ve velilerin üzerinde de ‘eğitim ve uyum bağlamında’ olumsuz etki yaptığına dikkati çekerek, bu konuda şimdiye dek olduğu gibi, gelecek dönemde de yapıcı bir yaklaşım ile, uzlaştırıcı çözüm arayışlarına katkıda bulunacaklarını belirttiler. ATÖF Genel Başkanı Yücel Tuna ve FÖTED Genel Başkanı Dr. Ali Sak çalıştay sonrası alınan kararları dile getirdiler.

Buna göre gelecek dönemde Türkçe ve Türkçe anadili derslerinin Almanya okul sisteminin (ders planlarının) içine kalıcı ve ilerleyici olarak alınması, aynı zamanda 2. ve 3. yabancı dil olarak, anadili Türkçe olmayan diğer öğrencilere de açılması; Türkçe dersleri verecek öğretmenlerin orta ve uzun vadede Almanya’da yetiştirilmesi, eyaletlerde Türkçe bölümleri açılması; Göçmen kökenli çocukların eğitim sistemi içinde, okul öncesi eğitimden başlayarak, dışlanmalarının önlemesi ve başarılarının artırılması; Velilerin (Anne-Babaların) Eğitim sistemine, aktif ve etkin katılımlarının sağlaması konularında daha yoğun işbirliği yapılması, Yılda bir kez anadili temelinde hafta sonu alıştayın yapılması kararlarını aldılar.

Yorum Yap